KERANGKA ACUAN
KEGIATAN PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI BAGI GURU SMP, SMA DAN SMK
KERJASAMA SEAMOLEC DENGAN DINAS PENDIDIKAN PROPINSI DAN KABUPATEN/KOTA
1.Latar Belakang
Tuntutan atas peran strategis pendidikan untuk mewujudkan tujuan nasional khususnya dalam mencerdaskan kehidupan bangsa telah mendorong tumbuhnya berbagai inovasi dalam sistem pendidikan. Perubahan besar yang terjadi dalam lingkungan global mengharuskan kita untuk mengembangkan sistem pendidikan lebih terbuka, lebih luwes dan dapat diakses oleh siapa saja yang memerlukan tanpa memandang usia, gender, lokasi, kondisi sosial-ekonomi, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya. Sistem tersebut kecuali memperluas kesempatan pendidikan, juga harus berfungsi dalam meningkatkan mutu pendidikan secara merata, meningkatkan relevansi pendidikan dengan kebutuhan pembangunan, dan meningkatkan efisiensi dalam penyelenggaraan pendidikan. Sistem pendidikan tersebut perlu didukung dengan beranekaragam sumber terutama melalui sumber belajar berbasis teknologi.
Pembelajaran berbasis teknologi diselenggarakan dalam berbagai pola, yang pada dasarnya mengandalkan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi melalui audio/video, TV, dan pembelajaran dengan menggunakan media komputer dan internet. Pembelajaran dengan menggunakan media komputer dan internet merupakan salah satu alternatif yang sangat potensial, dimana kebutuhan pendidikan yang telah mengglobal menuntut adanya percepatan dan perluasan akses yang tak terbatasi. Percepatan informasi dalam hitungan detik, dengan memijit tombol email akan berpindah dari satu komputer ke komputer lain di bagian dunia manapun. Pengelolaan pembelajaran melalui media komputer dan atau intenet dikemas dalam sebuah pembelajaran berbasis web, sehingga peserta didik yang akan mempelajari materi sesuai dengan kebutuhannya dapat mengakses secara online, artinya belajar dapat dilakukan dimana saja, kapan saja dan oleh siapa saja, sehingga percepatan dan perluasan akses dalam rangka pemeratan kesempatan mendapatkan pendidikan dapat terpenuhi.
Berbagai keuntungan yang diperoleh dalam menyelenggarakan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi dengan menggunakan media komputer dan internet yaitu antara lain: 1) efisiensi biaya: sebagai contoh dalam penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan guru, peserta pelatihan tidak harus datang ke tempat diselenggarakan diklat, mereka dapat mengakses materi-materi yang bersifat pengayaan keilmuannya masing-masing. 2) fleksibelitas waktu: peserta didik dapat mempelajari materi kapan saja, sehingga mereka dapat menentukan waktu sesuai dengan kemampuannya masing-masing. 3) fleksibelitas tempat: proses penyelenggaraan pembelajaran dapat dilakukan di mana saja, dan tidak perlu gedung atau ruang kelas yang lengkap dengan kelengkapan medianya. 4) fleksibelitas kecepatan pembelajaran: peserta didik memiliki gaya belajar berbeda-beda, oleh karena itu mereka dapat menyesuaikan dengan kemampuannya, bila mereka belum memahami betul, mereka dapat mengulang-ulangi lagi sesuai dengan kecepatannya masing-masing. 5) standarisasi instruktur/pengajar: pembelajaran yang dikelola akan memiliki kualitas yang relatif sama.
Berbagai keunggulan yang didapat bila mengelola pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi tersebut, maka SEAMOLEC dalam menjalankan kiprahnya sebagai lembaga yang memiliki keahlian di bidang pendidikan terbuka dan jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi, akan menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan tentang “Pembelajaran Berbasis Informasi dan Teknologi bagi guru SMP, SMA dan SMK khusus yang mengampu mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi di lingkungan Kabupaten/Kota” kerjasama antara SEAMOLEC dengan Dinas Pendidikan Propinsi, Kabupaten dan Kota di berbagai wilayah Indonesia.
2.Tujuan
Tujuan pendidikan dan pelatihan ini adalah agar guru SMP, SMA dan SMK memiliki kompetensi dalam mengelola pembelajaran berbasis teknologi informasi dan Komunikasi yang akan dapat diterapkan di sekolahnya masing-masing khusus yang mengampu mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Untuk mencapai tujuan pendidikan dan pelatihan tersebut masing-masing guru diharapkan memiliki karakteristik kemampuan sebagai berikut :
a.mampu menjelaskan konsep Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran;
b.mampu mencari berbagai sumber belajar melalui internet dan berbagai program pembelajaran melalui SEA EduNet;
c.mampu merancang, mengembangkan dan mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan email, blog, wiki, dan facebook;
d.mampu memanfaatkan Learning Management System (LMS) berbasis Open Source untuk PBM.
3.Sasaran dan Persayaratan
A. Sasaran
Sasaran kegiatan pendidikan dan pelatihan ini sebanyak 60 orang guru SMP, SMA dan SMK sebagai berikut :
a.Guru SMP
- Matematika = 4 orang
- Bahasa Inggris = 4 orang
- Bahasa Indonesia = 4 orang
- Fisika = 4 orang
- Biologi= 4 orang
b.Guru SMA
- Matematika = 4 orang
- Bahasa Inggris = 4 orang
- Bahasa Indonesia = 4 orang
- Fisika = 4 orang
- Biologi = 4 orang
- Kimia = 4 orang
c.Guru SMK
- Matematika = 4 orang
- Bahasa Inggris = 4 orang
- Bahasa Indonesia = 4 orang
- PKn = 4 orang
B.Persyaratan
Peserta yang akan mengikuti pelatihan ini adalah guru SMP, SMA, dan SMK negeri maupun swasta dengan persyaratan sebagai berikut :
a. Mampu mengoperasikan komputer
b. Mampu menggunakan internet
c. Memiliki alamat e-mail
d. Usia maksimum 50 tahun
e. Disarankan membawa laptop
f. Diwajibkan membawa bahan ajar/referensi sesuai dengan bidangnya masing-masing dalam bentuk cetak maupun elektronik
4.Struktur Program
NO Mata Pelatihan Waktu(Jam) Fasilitator/Penyaji
1. Pembukaan dan Penutupan = 2 Kepala Dinas Pendidikan
2. Kebijakan TIK Dinas Pendidikan = 1 Kepala Dinas Pendidikan
3. Program Kerja SEAMOLEC = 1 Tim SEAMOLEC
4. Pengembangan mailing list dalam pembelajaran = 2 Tim SEAMOLEC
5. Pengembangan blog dalam pembelajaran = 4 Tim SEAMOLEC
6. Internet dan SEA EduNet sebagai sumber belajar = 2 Tim SEAMOLEC
7. Pembelajaran melalui Wiki = 2 Tim SEAMOLEC
8. Pembelajaran melalui Facebook = 4 Tim SEAMOLEC
9. Diseminasi hasil pelatihan = 8 Tim SEAMOLEC, Kepala Sekolah
10.LMS berbasis Open Source (Moodle) = 22 Tim SEAMOLEC
Jumlah = 48 jam
5.Strategi Pembelajaran
Untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan digunakan strategi pembelajaran yang menekankan pada aktivitas dalam proses kegiatan. Secara rinci strategi yang dimaksud meliputi :
a.Metode/Teknik Pembelajaran
Metode/teknik yang digunakan adalah metode yang dapat mengkondisikan seluruh peserta untuk terlibat aktif dalam pembelajaran berupa metode praktik, simulasi, demonstrasi dan diskusi yang berorientasi pada pencapaian hasil (produk) berupa pengelolaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
b.Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang digunakan adalah media penyaji, berupa Liquid Crystal Display (LCD), komputer/laptop, koneksi internet dan perangkat SEA EduNet.
c.Alokasi Waktu Pembelajaran
Waktu pembelajaran dialokasikan dengan proporsi 70 % untuk peserta pelatihan terlibat langsung (praktik) dan 30 % untuk informasi materi (pemberian stimulasi baru/teori).
6.Hasil yang Diharapkan
Terkumpulnya pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi melalui program Wiki dan Facebook yang dapat dimanfaatkan oleh peserta didik di mana saja dan kapan saja dalam rangka peningkatan mutu, percepatan dan perluasan akses pendididikan.
7.Tempat Pelatihan
Pelatihan akan dilaksanakan di berbagai wilayah propinsi di Indonesia, yaitu antara lain :
1) Jawa Barat
2) Jawa Tengah
3) Jawa Timur
4) Yogyakarta
5) Banten
6) DKI Jakarta
7) Lampung
8) Sumatera Selatan
9) Riau
10) Sumatera Utara
11) Bali
12) Nusa Tenggara Barat
13) Kalimantan Selatan
14) Kalimantan Timur
15) Sulawesi Selatan
8. Rancangan Biaya Kerjasama
No Kegiatan Volume Dibebankan kepada
1.Transportasi pulang-pergi dan uang harian fasilitator SEAMOLEC = 5 org SEAMOLEC
2. Penginapan dan Konsumsi 6 hari fasilitator = 5 Org/Hr SEAMOLEC
3. Transportasi Peserta 60 org/Hr Peserta masing-masing
4. Konsumsi Peserta 5 hari 60 org/Hr Dinas Pendidikan Propinsi, Kab/Kota, Sponsor
5. Tempat pelatihan (fasilitas pelatihan) 5 Hr Dinas Pendidikan Propinsi, Kab/Kota, Sponsor
